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临泽湿地局“六学”模式推动党员干部理论学习有收获

媒体:原创  作者:临泽湿地
专业号:临泽湿地
2019/10/2 9:43:31

           临泽湿地局“六学模式推动党员干部理论学习有收获

局机关精心研究编制学习日程、学习篇目、研讨专题,学习中采取“六学”模式,确保学习入脑入心、知行合一,取得实效。制定计划集中学。围绕读书班必学内容,分集中学习和个人自学两个类型,制定学习班计划,采取集中通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,认真学习党章、党史和新中国史,系统学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等读本,深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话、视察甘肃重要讲话和指示精神等,确保在规定时间内完成规定篇目学习同时主动开展自学,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。领导带头示范学。在集中学习会议上,班子成员带头原原本本领学必学篇目,围绕个人自学计划带头开展自学研读,切实领悟实质、把握精髓、融会贯通,率先在思想认识上有新提高,真正示范引领广大党员干部在学懂、弄通、做实上下功夫,止目前局机关11名党员全部按时参加并完成了5天读书班的学习任务和研讨交流专题,进一步增强了党员干部的学习自觉、思考自觉、领悟自觉、实践自觉。专题研讨深入学。班子成员和其他科级干部围绕习近平总书记对“不忘初心、牢记使命”主题教育的系列重要论述开展专题讲座,重点聚焦党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等专题,在集中学习、自学认知基础上,结合党史、全县经济社会发展现状、湿地管护、生态保护、构筑西部生态保护屏障等情况开展交流学习8次,确保学习计划有效落实,杜绝了学习脱离实际、内容空洞、形式单一等问题。研讨交流融合学。围绕学习专题,每日确定1-2名班子成员或科级干部结合学习感悟和工作实际开展研讨交流,谈体会,谈认识,谈问题,谈打算,进一步促进读书班学习不断往深里走、往心里走、往实里走,提高运用党的创新理论推进改革发展和生态保护的实际成效,努力实现主题教育“理论学习有收获”的教育目标。测试竞赛检验学。坚持以赛促学、以赛促改,及时开展党纪党规知识测试和参加市湿地局组织的以“凝心聚力筑堡垒,绿水青山同守护”为主题的知识竞赛,充分调动党员干部学习的积极性和主动性,用知识竞赛巩固学习成果,着力形成“以赛促学、以学促做、融会贯通的良好学习氛围。结合实践深化学。组织党员走进卫星遥感反馈问题核查现场、环保突出问题整改现场和扶贫联系户寻找差距,激发干事创业热情,着力补齐争创“绿盾使者”的工作短板。结合学习张富清先进事迹,组织全体党员赴倪家营汪家墩、梨园口战役纪念馆等地,开展以听红军故事、穿红军衣、吃红军饭、走红军路为主要内容的红色情景体验活动,瞻仰烈士纪念碑,缅怀革命先烈,重温入党誓词,聆听红西路军征战河西的英勇战斗故事。推动开展革命传统教育、爱国主义教育和党性实践教育,激发全体党员弘扬传承红西路军精神,从红色基因、红色文化中不断砥砺初心、滋养初心。          (供稿:汪永高)

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